Ľudia na MENDELU


Na tejto stránke máte zobrazené všetky verejne prístupne údaje o zadanej osobe. Niektoré informácie o personálnom zaradení a funkciách osoby môžu byť skryté.

Ing. Sylvie Formánková, Ph.D. (rod. Gurská)
Identifikačné číslo: 4780
Univerzitný e-mail: sylvie.formankova [at] mendelu.cz
 
Akademická pracovníčka - odborná asistentka - Ústav managementu (PEF)
Vědecko-výzkumná pracovníčka - Ústav informatiky (PEF)

Kontakty     Výučba     Záverečná práca     Projekty     
Publikácie     Orgány     Vedené práce     Konferencie     

V nasledujúcom súhrne sú uvedené všetky informácie evidované k publikáciám.

FORMÁNKOVÁ, S. -- TRENZ, O. -- FALDÍK, O. -- KOLOMAZNÍK, J. -- SLÁDKOVÁ, J. Millennials' Awareness and Approach to Social Responsibility and Investment-Case Study of the Czech Republic. Sustainability. 2019. zv. 11, č. 2, ISSN 2071-1050. URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/11/2/504

Originálny názov: Millennials' Awareness and Approach to Social Responsibility and Investment-Case Study of the Czech Republic
Anglický názov:
Autor: Ing. Sylvie Formánková, Ph.D.
doc. Ing. Oldřich Trenz, Ph.D.
Ing. Oldřich Faldík, Ph.D.
Ing. Jan Kolomazník, Ph.D.
Jitka Sládková
Pracovisko: Ústav managementu
Druh publikácie: článok v odbornom periodiku
Periodikum: Sustainability
Charakter článku: odborný článok
Číslo zväzku (ročník): 11
Číslo periodika v rámci zväzku: 2
Rok vydania: 2019
Od strany:
Do strany:
Počet strán: 17
Poddruh:
Kód UT podľa Web of Science:
Kód EID podľa Scopus:
Forma vydania: tlačená verzia (print)
Pôvodný jazyk: čeština
Popis v originálnom jazyku: We live in a new era with contradictory views on society, industries, and the whole world. Raising consumerism is compensated by raising the responsibility of the new generation, the so-called Millennials. The paper deals with the awareness of Millennials of corporate social responsibility (CSR), and their attitude to sustainable and responsible investment (SRI). The research is focused specifically on students of economically oriented higher education institutions (HEI), studying in the Czech Republic. For the purpose of general awareness of the term CSR, a sample of 1073 HEI students from different institutions was analyzed and evaluated. For the evaluation of their attitude to SRI, 213 respondents from Mendel University in Brno were interviewed. The research brought surprising results-bachelor's degree students have a better awareness of the term than master's degree students. This surprising fact can be explained by the fact that CSR courses have been incorporated into studies in recent years. Another important finding from the second research is that 57% of respondents are willing to sacrifice part of their return in the case of an investment in socially responsible instruments. This fact can be used for the design of an investment strategy offered by investment institutions.
Popis v anglickom jazyku:
Popis v českom jazyku:
Rok uplatnenia: 2019
Rok odoslania:
Identifikačné číslo RIV:
URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/11/2/504
 
Záznam vložil: Markéta Hejčová, DiS.
Posledná zmena: 22.01.2019 07:42 (Markéta Hejčová, DiS.)

Hodnotenie publikácie:

12345
        
12345
zlé
 
dobré        nezaujímavé
 
zaujímavé
Hodnotilo: 0Priemer: -        Hodnotilo: 0Priemer: -
12345
        
12345
laické
 
odborné        teoretické
 
praktické
Hodnotilo: 0Priemer: -        Hodnotilo: 0Priemer: -


Bližšie určenie zdroja:

Sustainability. Basel: ISSN 2071-1050.

Originálny názov: Sustainability
Český názov:
Autor:
Druh publikácie: časopis
ISSN: 2071-1050
Štát vydavateľa: Švajčiarska konfederácia
Miesto vydania: Basel
Vydavateľ: MDPI AG
URL: http://www.mdpi.com/journal/sustainability
Recenzovaný časopis: nie
Pôvodný jazyk: angličtina
Popis v originálnom jazyku:
Popis v anglickom jazyku:
Popis v českom jazyku:
 
Záznam vložil: doc. Ing. Radomír Klvač, Ph.D.
Posledná zmena: 11.03.2015 10:50 (Šárka Novotná)

Hodnotenie publikácie:

12345
        
12345
zlé
 
dobré        nezaujímavé
 
zaujímavé
Hodnotilo: 0Priemer: -        Hodnotilo: 0Priemer: -
12345
        
12345
laické
 
odborné        teoretické
 
praktické
Hodnotilo: 0Priemer: -        Hodnotilo: 0Priemer: -