Sylabus předmětu DIS - Diplomní seminář (PEF - ZS 2019/2020)


     Čeština          Angličtina          


Kód předmětu:
DIS
Název předmětu česky:
Diplomní seminář
Název předmětu anglicky:
Masters Thesis Seminar
Semestr:
ZS 2019/2020
Způsob ukončení a počet kreditů:
zápočet (2 kredity)
Forma výuky a dotace hodin:
prezenční, etapa A 2/0, etapa B 0/0 (počet hodin přednášek týdně / počet hodin cvičení týdně)
kombinovaná, 16/0 (počet hodin přednášek za období / počet hodin cvičení za období)
Stupeň studia:
magisterský navazující
Typ předmětu:
volitelný
Typ výuky předmětu:
normální, konzultační
Možnost studia předmětu během zahraniční mobility:
-- obsah této položky nebyl definován --
Jazyk výuky: čeština, angličtina
Garant předmětu: Ing. Dita Dlabolová, Ph.D.
Garantující ústav:
Děkanát PEF (PEF)
Fakulta:
Vyučující: doc. Ing. Václav Adamec, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Břetislav Andrlík, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Bc. Marcela Basovníková, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Martina Čampulová, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Dita Dlabolová, Ph.D. (cvičící, garant, přednášející)
Ing. Denis Drexler, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Jiří Duda, Ph.D. (přednášející)
prof. Ing. Radim Farana, CSc., FEng. (cvičící, přednášející, tutor)
Ing. Sylvie Formánková, Ph.D. (zkoušející)
prof. PhDr. Kamil Fuchs, CSc. (přednášející)
Dr. Ing. Jana Gláserová (zkoušející)
Bc. Vít Janiš, BA (Hons), MSc., Ph.D. (zkoušející)
doc. Ing. Lea Kubíčková, Ph.D. (zkoušející)
doc. Ing. Zuzana Kučerová, Ph.D. (přednášející)
Bc. Ing. Marek Litzman, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Michal Mádr, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Bc. Martin Machay, Ph.D. (cvičící, přednášející, tutor, zkoušející)
Ing. Stanislav Mokrý, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Dennis Nchor, MSc., Ph.D. (zkoušející)
Mgr. Hana Porkertová, Ph.D. (přednášející, zkoušející)
Ing. Lenka Procházková, Ph.D. (zkoušející)
doc. PhDr. Martina Rašticová, Ph.D. (zkoušející)
prof. Ing. Jana Stávková, CSc. (zkoušející)
Ing. Šárka Stojarová, Ph.D. (zkoušející)
doc. Ing. Luboš Střelec, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Patrik Svoboda, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Pavel Syrovátka, Ph.D. (zkoušející)
doc. Ing. Daniela Špirková, PhD. (zkoušející)
doc. Ing. Oldřich Trenz, Ph.D. (zkoušející)
doc. Ing. Jana Turčínková, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Marcela Tuzová, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Jan Vavřina, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Lucie Veselá, Ph.D. (zkoušející)
RNDr. Lenka Viskotová, Ph.D. (zkoušející)
Ing. Marek Záboj, Ph.D. (zkoušející)
Prerekvizity:
 
Rozvrh v aktuálním období:
Den
Od-do
MístnostVyučujícíAkce
Četnost
Kapacita
Úterý
7.00-8.50
Q16
Přednáška
Každý týden100
Pátek18.00-18.50
Q22
není určen
Přednáška
Nepravidelně
60
 
Cíl předmětu a studijní výstupy:
Seznámit studenty s hlavními zásadami tvorby závěrečné -- diplomové práce a poskytnout praktická doporučení týkající se volby tématu, metodického postupu řešení, práce s literaturou, dodržení formálních náležitostí. Studenti získají poznatky o vazbě tématu a obsahu diplomové práce na studovaný obor, znalosti o identifikaci zkoumaných vztahů a formulaci pracovních hypotéz, cílů práce a v souvislosti s tím identifikací vhodné metodiky včetně identifikace zkoumaného vzorku. Studenti budou dále seznámeni s doporučeným postupem při identifikaci tématu diplomové práce s ohledem na požadavek prokázání současného stavu poznání dané problematiky (knihovní a on-line zdroje publikací, databáze) a v souvislosti s tím nutnosti prokázat jakým způsobem ve své práci posunuli znalosti o dané problematice. Součástí semináře bude také blok věnovaný problematice citací a využití statistických a ekonometrických metod při zpracování empirických dat a ověřování pracovních hypotéz. Konečným cílem semináře je zvýšení obsahové i formální úrovně diplomových prací zpracovávaných na PEF MZLU v Brně.
 
Obsah předmětu:
1.
Význam závěrečné práce v rámci studia na VŠ, výběr tématu práce (dotace 4/0)
 
a.
Kvalitativní rozdíl mezi bakalářskou a diplomovou prací - diplomová práce jako forma vědeckého sdělení;
b.
Doporučená struktura práce;
c.
Zásady tvorby diplomové práce;
d.
Doporučený harmonogram řešení;

2.
Metodické principy vědecké práce a tvorby vědeckého sdělení vědeckého sdělení. (dotace 2/0)
 
a.
Identifikace zkoumaných vztahů;
b.
Formulace hlavních a dílčích cílů práce v logické návaznosti;
c.
Příklady vhodně a nevhodně formulovaných hypotéz a pomocných výzkumných otázek;

3.
Zásady práce s literaturou při tvorbě vědeckého sdělení . (dotace 4/0)
 
a.
Principy práce s literaturou a tvorby rešerší;
b.
Systémy odkazování a citování použitých zdrojů, citace literárních a jiných pramenů dle norem ČSN;

4.
Formální požadavky na závěrečnou podobu diplomové práce (dotace 4/0)
 
a.
Hlavní typografické zásady;
b.
Příprava podkladů pro prezentaci práce před zkušební komisí;

5.Podrobné informace na: http://pef.mendelu.cz/zp.php (dotace 0/0)
Studijní aktivity a metody výuky:
Druh
Prezenční studium
Kombinované studium
přednáška
14 h
0 h
konzultace
2 h
12 h
zpracování projektů
40 h
44 h
Celkem
56 h
56 h
 
Požadavky na ukončení:
Malý zápočet získává student za schválené a vyzvednuté zadání diplomové práce. Vedoucí diplomové práce pak následně zadává koncem zkouškového období zápočet ukončující předmět za splnění jím stanovených podmínek souvisejících typicky se zpracováním základního teoretického přehledu, sestavení vhodného datasetu či sepsání základů literární rešerše.
Předmět může mít student zapsán i během zahraničního výjezdu. V tomto případě se lhůty pro získání malého zápočtu posouvají v závislosti na individuální domluvě s vedoucím práce a vedoucím ústavu na základě harmonogramu přijímající zahraniční instituce.
 
Rozložení požadavků na ukončení:
Druh
Prezenční studiumKombinované studium
Celkem
0 %
0 %
 
Studijní literatura a zdroje:
Základní:
RYBIČKA, J. Doporučení pro úpravu diplomových a jiných prací.  [online]. 2006. URL: http://dahlia.mendelu.cz/~rybicka/zpract/jaknadip.pdf.
HUBÍK, S. Hypotéza: metodologický nástroj výzkumu ve společenských vědách. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita, Zdravotně sociální fakulta, 2006. 80 s. ISBN 80-7040-842-1.
BAILEY, S. Academic writing: a handbook for international students. 2. vyd. London: Routledge, 2006. 260 s. ISBN 0-415-38419-2.
Science research writing. London: Imperial College Press, 257 s. ISBN 978-1-84816-309-6.
The essentials of academic writing. New York: Houghton Mifflin Co., 347 s. ISBN 0-618-21599-9.

Doporučená:
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Karolinum, 2006. 376 s. ISBN 80-246-0139-7.
HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. 1. vyd. Praha: Portál, 2005. 407 s. ISBN 80-7367-040-2.
KRČÁL, M. -- FARKAŠOVÁ, B. Projekt Bibliografické citace.  [online]. 2008. URL: http://www.citace.com/index.php.
Dle tématu a doporučení vedoucího práce.

Zařazení předmětu ve studijních plánech v aktuálním období:
-- obsah této položky nebyl definován --
 
Vyučován v předchozích obdobích:
ZS 2020/2021, LS 2019/2020, LS 2018/2019, ZS 2018/2019, LS 2017/2018, ZS 2017/2018 (a starší)
Místo výuky:
Brno


Poslední změnu provedl Ing. Jiří Gruber dne 17. 12. 2019.

Typ výstupu: